Nuestras instalaciones

Descubre nuestras aulas Montessori y un espacio creado para inspirar autonomía y creatividad.
En Toy Box Montessori Granada, nuestras instalaciones están diseñadas para proporcionar un entorno seguro, estimulante y adaptado a cada etapa del desarrollo infantil. Cada espacio, desde nuestras aulas Montessori hasta las áreas exteriores, reflejan los principios de la metodología Montessori, ofreciendo a los niños libertad para explorar y aprender de manera natural.

Aulas

En Toy Box Montessori Granada, nuestras aulas Montessori están especialmente preparadas para potenciar el desarrollo integral de los niños. Contamos con tres espacios únicos que se adaptan a cada etapa del crecimiento:

NIDO (0 a 18 meses)

Un ambiente tranquilo y acogedor para los más pequeños, diseñado para estimular sus sentidos y fomentar su curiosidad desde los primeros días. Preparado con materiales y mobiliario que les ayudan a desarrollar habilidades motoras finas y gruesas (levantarse, gatear, caminar, subir y bajar rampas y escalones, deslizarse por un tobogán), aprender a comer solos y usar el orinal.

“Cualquier ayuda innecesaria es un obstáculo para el desarrollo”
María Montessori.

Nuestras aulas Montessori están diseñadas para que cada niño explore, aprenda y crezca a su propio ritmo.

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COMUNIDAD INFANTIL (18 a 36 meses)

Un aula vibrante donde los niños desarrollan habilidades sociales, su independencia y la capacidad de colaborar con otros. Cuando los niños y las niñas o alumnado pueden caminar y llevar una bandeja de una manera estable, pasarán al ambiente de comunidad, donde pueden trabajar de forma independiente, con más profundidad en las áreas en las que se organiza el ambiente.

“La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejándola libre para que se desarrolle”
María Montessori.

CASA DE NIÑOS (3 a 6 años)

Una vez dominados los materiales, hábitos y rutinas en comunidad infantil, y hayan alcanzado la madurez necesaria, el alumnado pasará al ambiente de Casa de niños. Un espacio pensado para actividades más complejas que preparan a los niños para la siguiente etapa educativa, consolidando su autonomía. La mayoría de estos niños y niñas habrán sido incitados a mostrar curiosidad por la escritura y la lectura, de forma fonética para facilitar la tarea tanto en español como en inglés; habrán practicado el lenguaje y las herramientas matemáticas de cálculo, medida y razonamiento. Tendrán una base considerable de conocimientos en general y habrán participado, de primera mano, en múltiples actividades, consiguiendo una gran conciencia cultural y una sensibilidad hacia las normas morales.

“Libera el potencial de un niño y podrá cambiar el mundo”

María Montessori

Jardines y exteriores

800 m2 dedicados al juego, la exploración y el aprendizaje al aire libre

Nuestro centro cuenta con amplias zonas verdes, un huerto escolar, donde podrán cuidar y plantar diferentes frutas y verduras, áreas de juego, como arenero, panel de música y agua, bicicletas y árboles donde pueden interactuar con los elementos del entorno y un gallinero donde fomentar el respeto por los animales y ser responsables de su mantenimiento y alimentación. Todos los espacios exteriores tienen la finalidad de complementar el trabajo y aprendizajes que se realizan en las aulas y permiten a los niños y niñas estar en contacto directo con la naturaleza.

“El niño que ha aumentado su propia independencia con la adquisición de nuevas capacidades, solo puede desarrollarse normalmente si tiene libertad de acción”

María Montessori

Comedor

También contamos con servicio de comedor, donde los niños y niñas no sólo llevarán una dieta equilibrada y diseñada por nutricionistas, sino que aprenderan hábitos saludables y adquirán autonomía e independencia, ya que participar de una manera activa, les ayudará a interiorizar hábitos como poner y quitar la mesa, servir la comida, lavarse los dientes, cara y manos y limpiar lo ensuciado, ya que todo el mobiliario está a su altura y disposición.

En nuestro comedor, los niños descubren el valor de la autonomía mientras desarrollan hábitos saludables para la vida.

«La esencia de la educación Montessori es ayudar al niño en su desarrollo y ayudarlo a adaptarse a cualquier condición que el presente le requiera»
María Montessori

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Baños

El centro cuenta con tres baños, uno a utilizar cuando estamos en el patio, otro a utilizar para los que están en la planta baja y por último otro disponible a utilizar para los que se encuentran en la planta superior

Todos ellos están diseñados a la medida de los más pequeños, con inodoros y lavabos adaptados. Este diseño facilita que los niños y niñas adquieran confianza y desarrollen habilidades esenciales, como el cepillado de dientes o el uso autónomo del baño.

Acceso libre: El uso del baño forma parte de la rutina, lo cual fomenta la independencia del alumnado desde edades tempranas.
Higiene como hábito: Integran la higiene en su rutina diaria, después de las comidas y las actividades al aire libre.

Cada rincón de nuestras instalaciones refuerza los valores Montessori, promoviendo la autonomía y el respeto por uno mismo.